El acto se inició con una breve reflexión del alcalde, dirigida a los niños y niñas de los centros escolares del municipio que llenaban el recinto, en la que el primer edil destacó que “la elección de la lectura de ‘El Quijote’ en esta jornada no es casual: responde a que se trata de la obra más universal que haya escrito jamás un español, Miguel de Cervantes Saavedra, y se trata también de una de las obras inmortales de la literatura universal”.
Tras señalar que “a menudo explico a chicos y jóvenes que la lectura de ‘El Quijote’ puede a veces resultar algo engorrosa o aparentemente poco divertida, e medida que se va creciendo en edad se va uno dando cuenta de la importancia que tiene esta obra, que está llena de cultura, y es por ello que os recomiendo que, ya que empezamos hoy a leer este libro, continuéis esa lectura y, si acaso, si algún capítulo se os hace menos atractivo, podéis saltar a otro capítulo, porque es la mejor fuente de cultura y de conocimiento del idioma español”.
A continuación, Pedro Fernández Montes procedió a dar lectura del capítulo 11 de la obra cumbre de la literatura española, a la que siguió la lectura de otros pasajes por parte de la Teniente de Alcalde, Encarnación Navarro, y, sucesivamente, de dos alumnos de 6º de Primaria de los centros educativos del municipio allí representados, concretamente Anastasia Sydorenko y Eduardo Paba (CEIP Albaida); Alex Ene y Daniel García Trujillo (CEIP Atenea); Oscar Rico Martín y María Romero García (CEIP Benyamina); Emily Banks y Daniel Minguez (CEIP Palma de Mallorca); Marta García Ortiz y Juan Francisco Aguilar Caba (Colegio del Rincón); Florencia Rabasquiño Márquez y Daniel Rivero Santos (CEIP La Paz); Marta Ballesta Vera y César Rubio Martín (CEIP Mar Argentea); Margarita Rey Sánchez y Manuel López Hernández (Colegio Medalla Milagrosa); Lola Cristina Martín López y Manuel Benítez López (Colegio Miramar) y Sergio Aguilar Muñoz y Victoria Beatriz López Teles (CEIP San Miguel).
Concluida la lectura de pasajes de la obra inmortal de Miguel de Cervantes, como referente principal de una jornada en la que el libro y la promoción de la lectura son los ejes fundamentales, los escolares presentes disfrutaron de un desayuno.
