Un total de 278 alumnos de Ronda y la Serranía se enfrentan desde este martes a las pruebas de acceso a la Universidad, popularmente conocidas como la selectividad.
Los primeros exámenes han sido los de las materias comunes: "En total serán cuatro días de pruebas: hoy se han celebrado el comentario de texto de lengua y literatura española, y los exámenes de filosofía o historia de España así como de lengua extranjera. Mañana se celebrarán los exámenes de las asignaturas obligatorias que no son comunes a todos los alumnos, y el jueves, los de las modalidades. Ya el viernes se celebrarán los exámenes de aquellos alumnos a quienes hayan coincidido las pruebas los días anteriores", explicó a RONDA SEMANAL Francisco Cantalejo, el presidente del tribunal que celebra las pruebas en Ronda.
Cantalejo ha insistido en que "pese a que son días de muchos nervios, la gran mayoría de los alumnos superan siempre los exámenes. Ahora bien, los nervios se deben especialmente a que no sólo quieren aprobar, sino a que quieren tener la calificación necesaria para poder entrar en una carrera determinada", refirió el profesor.
Según advirtió, la jornada se ha desarrolla con total normalidad.
LOS PRIMEROS EXÁMENES
En el primer ejercicio a que se han enfrentado los alumnos ha sido un comentario de texto relacionado con la Lengua Castellana y la Literatura; los estudiantes podían optar entre un fragmento de la obra teatral de Valle Inclán “Luces de Bohemia”, y un texto de “Los girasoles ciegos” de Alberto Méndez. En la segunda prueba, debían escoger entre examinarse de Historia de la Filosofía o Historia de España, y los que han optado por la primera posibilidad, tenían entre sus dos opciones un texto de Nietzsche, tomado de “El crepúsculo de los ídolos”, y otro extraído del “Manuscritos de Economía y Filosofía” escrito por Karl Marx.
Por otra parte, a aquellos que se han presentado al examen de Historia de España se les ha ofrecido la posibilidad de escoger entre la opción A, con el tema ‘La Guerra de la Independencia y los comienzos de la revolución liberal. La Constitución de 1812′ y dos documentos a comentar y contextualizar. El primero de ellos recogía fragmentos del escrito “Murat informa a Napoleón de los sucesos del 2 de mayo”; el segundo era una imagen sobre los miembros de las Cortes de Cádiz.
La opción B, cuya temática se centraba en “La sublevación militar y Guerra Civil (1936-1939)”, incluía un extracto de la “Carta colectiva del episcopado español sobre la guerra (1 de julio de 1937)”, y dos documentos fotográficos: la entrega de fusiles a la población de Madrid por el Gobierno de la República, por un lado, y los generales Franco, Mola y Cavalcanti en Burgos, por el otro.
